近日與AFS國際文化交流組織接觸，並協助招待5名由該組織安排下，到麻坡進行交流的各國學生時感觸良多，尤其是看到這些年紀小小，卻已離鄉背井融入其他國家，能獨立思考，策劃活動的學生時，更深感現今的父母就是太保護孩子了，致使許多孩子即使中學畢業，都無法獨立思考或生活。

東方社會和西方社會一向在教育孩子方面有著極大的不同，大多數東方社會的父母都會較溺愛孩子，在教育上也偏重于學術方面，因而忽略了實際生活體驗的重要性，也因此導致許多孩子失去獨立思考的能力，往往在中學畢業向外求學時，才會發現其抗壓性很低，在面對外界壓力時，往往都會選擇以逃避在解決問題。

若家長能在孩子從小就善用周邊資源，讓孩子多參與課外活動，學習課業上所學不到的各項技能，從中訓練他們的獨立性，思考和策劃能力，這將能大大增長他們的自信心，也能他們在將來能成為領導型人才，不會因為一些小挫折就灰心喪志。

我以在AFS認識的一名友人為例，她的孩子在15歲時，就主動要求參與AFS的活動，獨自前往美國參與文化交流，返國后即刻可看出其改變，不僅英語更流利，最重要的是其獨立性，思考和策劃能力都大大增強了，而且更能體會生活，也常參與各項義工工作，盡己之力協助社會上不幸的一群，這是值得大家學習的。

若家長們都能改變以成績至上的想法，讓孩子自小多接觸外界事務，從中做出正確引導，相信我們的下一代將會更具抗壓力和競爭力，未來的發展也會更好！

備註：二次世界大戰后，一些熱愛和平人士發現許多戰爭都是因為各國間不了解其文化而引起的，因此發動在世界各地成立AFS組織，各派義工到各國交流，互相了解各自文化，希望從中破除各國間的隔閡，從而促進世界各平與諒解。